四年级下册语文期中考试卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 |
一、看拼音，写词语（5分）
huǒ yàn d?n qiè k?i p? péng pài wèi jiè
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、积累与运用（5分）
1、下列词语中，书写有误的一项是（ ）。
A、遭殃 蔬菜 蜜蜂 辉煌
B、呼唤 昳倒 蹲着 脾气
C、实际 高傲 白鹅 鲜花
D、扫地 启发 雕刻 朴实
2、下列句子中有语病的是（ ）。
A、这是一只高傲的天鹅。
B、我看到了孩子们可爱的笑脸和听到了他们童真的声音。
C、春天的景色我觉得十分美丽。
D、小组讨论会上，大家的发言很踊跃。
3、照例子写句子
例：小花非常高兴，她又交到了很多好朋友。
因为小花又交上了许多好朋友，所以她非常高兴。
（1）大禹没有进去探望妻子和孩子，他怕耽误了治水
（2）我们到烈士陵园扫墓，今天是清明节。
4、我们常说的少壮不努力，老大徒伤悲和下列哪句话意思相似？（ ）
A. 一日读书一日功，一日不读十日空。
B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
三、根据课文内容填空（7分）
1、日长篱落无人过， 。
2、 ，飞入菜花无处寻。
3. 最喜小儿亡赖， 。
4、桃花一簇开无主， 。
5、 ，为谁辛苦为谁甜？
6、《宿新市徐公店》中写景的诗句是:
7、老舍，原名 ，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“ ”。
四、按要求写成语（8分）
（1）描写春天的成语 （2）带有动物的成语
五、阅读理解
（1）阅读《<小英雄雨来>节选》片段，回答问题。（17分）
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
1.《小英雄雨来》的作者（ )
A．茅盾 B. 老舍 C．鲁迅 D. 管桦
2.文中加点的词语是（ ）词，请你来写出几个这样的词语。
( ) ( ) ( ) ( )
3.按要求改写句子。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。（改成被字句）（1分）
4.画线的句子使用了 的修辞手法，这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的的 。
（2）讲故事的人和羊（节选）（18分）
从前，有一位国王，身边有一个讲故事的人。只要国王躺下休息，他就得给国王讲五个故事。这对日理万机的国王来说，简直是最舒服的休息和莫大的享受。
一天晚上，国王上床后久久不能入睡，那天料理的一些大事老是萦绕在他的脑际，使他无法平静。于是，他命令讲故事的人比平时再多讲几个。那个人多讲了三个故事。国王不满地说：“你尽给我讲些短的，我倒很想听一个比较长的故事。快讲吧，讲完你再去睡觉。”
讲故事的人开始说了：“从前有一个挺富的农夫，带着上千磅的钱币，到集市上买了两千只羊。他赶着这许多羊回家，途中经过的一条河因暴雨而上涨了。他寻找着带羊过河的办法，好不容易才找到一只小船。船太小了，每次只能带一只大羊或两只小羊过河。这个农夫便开始将羊儿一只接一只地摆渡过河。”
刚说完这句话，讲故事的人便当着国王的面睡着了。国王马上摇醒他，要他把这个故事讲完。讲故事的人说：“陛下，这条河相当宽，而船又很小。这里总共有两千只羊，得先让这个农夫将所有的羊都送过河去，然后，我才能告诉你，后来农夫和羊的情况如何了。”国王只好罢休，同意讲故事的人回去睡觉。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
舒适— 环绕—
处理— 允许—
（2）“日理万机”在文中指的是 ，现在多用来形容 。
（3）国王不让讲故事的人去睡觉的原因是什么？后来为什么又让了呢？
（4）读了这个故事，你得到了什么启示呢？（2分）
六、写作（40分）
题目： 真有趣
要求：1、把题目补充完整，横线上可以填“这次活动”“这堂课”或者某种小动物等，重点要写出有趣。
2、语句通顺，条理清楚，有真情实感。（字数不少于400字）
参考答案：
一、火焰 胆怯 开辟 澎湃 慰藉
二、1、B 2、C
3、 （1）因为大禹怕耽误了治水，所以他没有进去探望妻子和孩子。
（2）因为今天是清明节，所以我们到烈士陵园扫墓。
4、D
三、1. 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2. 儿童急走追黄蝶。
3. 溪头卧剥莲蓬。
4、可爱深红爱浅红。
5、采得百花成蜜后。
6、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
7、舒庆春 人名艺术家
四、鸟语花香、春意盎然、春暖花开、春回大地
马到成功、兔死狐悲、狐假虎威、胆小如鼠
五、（1）1.点拨：课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。答案：D
2.点拨：拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。答案：叮当 哗啦啦 嗡嗡
3.点拨：被字句中有“被”字，称为被字句。被字句的常见模式是谁被谁怎么样了。被字句和把字句的转换要保持句意不变。答案：他两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
4.点拨：这个句子使用了夸张的修辞手法，形容雨来跑得快。而这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员。答案：夸张 机智勇敢
（2） 1、舒服；萦绕；料理；同意
2、国王每天要处理纷繁的政务；工作繁重或者工作非常勤奋；
3、国王不让讲故事的人去睡觉的原因是那天料理了一些大事，使他无法平静；后来又让了是因为讲故事的人讲了一个很长的故事，故事里的农夫要把两千只羊摆渡过河，才能继续讲后面的发展。
（4）我们做事情要适可而止，不可做过了头。
六、略